SamenLerendGent

• Waaw water! 1e en 2e graad. Via verrassende proefjes en boeiende opdrachten ontdekken we de wonderbaarlijke eigenschappen van water: het valt en stijgt, ’t is hard en zacht, troebel en toch proper… ………

• Drinkwaterfontein 2de graad. Hé, jij daar aan de drinkwaterfontein! Weet je hoe je boft met een drinkwaterfontein op school? Altijd heerlijk verfrissend water, op elk moment van de dag. Toch blijven veel mensen zweren bij water uit flessen, omdat ze denken dat kraantjeswater vies smaakt of niet gezond kan zijn. Met de animatie 'Drinkwaterfonteintjes' oordelen de kinderen zelf over de smaak van verschillende soorten flessenwater en kraantjeswater in de 'Waterproeftest'. Ze ontdekken dat kraantjeswater goedkoop is en dat je er een hele hoop afval en luchtvervuiling mee kan voorkomen.

• F. Lessenwater (halve dag) 2e en 3e graad. Eerste hulp bij dorst = water! Uit de kraan of uit de fl es? Wat is het lekkerst, het goedkoopst en het minst vervuilend? Doe de waterproef!

• Wateronderzoek (halve dag) 3e graad. Gewapend met de waterkoffer en schepnetjes duiken we een nabijgelegen beekje in! Het water ziet er wel proper uit, maar zit er leven in? Wat zijn de oorzaken en gevolgen van watervervuiling?

• Waterweg (halve dag) vanaf 4e leerjaar. We volgen de weg die het water, zichtbaar en onzichtbaar, afl egt in onze school. Wat kunnen we doen om het minder te vervuilen en te verspillen?

• Bouwspel Waterland (halve dag) 3e graad. Als heuse landschapsarchitecten creëren we een wereld rondom een rivier, van bron tot monding. De maquette doet ons nadenken over de rol van het water, de impact van vervuiling en het belang van een goede samenwerking over de grenzen heen.

• Troubled Waters 3e graad. Een interessante workshop over de ongelijke waterverdeling in de wereld. Zowel leerkrachten als leerlingen krijgen inzichten in de link tussen hoofdpunten uit het journaal en water. Gebaseerd op de mooie en aangrijpende foto’s van Dieter Telemans. Voor 3e graad lager onderwijs.